CONSTITUTION DE CORPUS ÉCRITS D’APPRENANTS EN CONTEXTE UNIVERSITAIRE : PRATIQUES, ENJEUX ET PERSPECTIVES ACQUISITIONNELLES

Journée d'étude - 18 mars 2022

LIDILEM, Université Grenoble-Alpes

Résumé et objectifs

L’objectif de cette Journée d’étude est de réunir des chercheurs menant leurs travaux sur les corpus d’apprenants (ou « corpus d’interlangue »), tout en privilégiant les recherches effectuées sur le français langue étrangère et plus particulièrement dans le domaine du français sur objectifs universitaires. Le choix de cet axe est motivé par la volonté de rester dans la continuité d’importants travaux réalisés au sein du laboratoire LIDILEM, notamment sur les corpus scientifiques Scientext et le corpus Littératie avancée. Lors de cette Journée, nous nous proposons de nous focaliser sur les questions de la conception et de la constitution des corpus d’apprenants comme étape décisive, déterminant l'intérêt et la qualité de la ressource élaborée.

Dates

Date limite de dépôt de propositions de communication : le 1er décembre 2021
Date de notification aux auteurs : le 18 janvier 2022

La Journée se tiendra en présentiel. Si la situation et les mesures sanitaires ne permettent pas la tenue de l’événement physique, l’organisation sera adaptée.

Le public aura la possibilité d'assister à la journée via ZOOM, sur inscription uniquement.

Conférenciers invités

Gaëtanelle Gilquin : Professor of English Language and Linguistics, Université catholique de Louvain

Cristóbal Lozano : Associate Professor in English Applied Linguistics, Universidad de Granada

Comité scientifique

Comité d'organisation

Tatiana Aleksandrova, Magdalena Augustyn, Sülün Aykurt-Buchwalter, Lucía Gomez, Jingrao Li, Rui Yan